Английский к 1 сентября: как вернуться к занятиям без стресса

Английский к 1 сентября | Осенние каникулы | Подготовка к новому учебному году в Самаре

Летом ребенок забывает часть базы - это нормально и поправимо. Проблема начинается тогда, когда все попытки «подтянуть» откладывают на последнюю неделю. Тогда получается рывок, после которого ребенок устает и перестает заниматься.

План на август без рывка

• первая неделя - диагностика или простое повторение знакомого;
• вторая неделя - возвращаем школьные темы по грамматике и лексике;
• третья неделя - добавляем чтение и аудирование;
• четвертая неделя - говорим: диалоги, вопросы, ответы у доски.

Такой план не требует двух часов в день. Достаточно регулярных занятий или двух-трех подходов в неделю по двадцать минут, плюс участие в обычных занятиях в школе.

Что стоит повторить в первую очередь

• базовые конструкции: Present Simple, Present Continuous, Past Simple;
• словарь по школьным темам, которые будут с первых уроков;
• чтение коротких текстов вслух - хотя бы пять минут в день;
• понимание инструкций учителя на слух;
• спокойный ответ на простой вопрос: имя, класс, что любишь, что делал вчера.

Чего лучше не делать в августе

• проходить программу вперед, если есть пробелы;
• устраивать ежедневные двухчасовые уроки;
• требовать выучить страницы списка слов наизусть;
• проверять ребенка «как в школе» в воскресенье вечером.

Английский на осенних каникулах

Осенние каникулы - короткий, но удобный момент. Есть несколько дней, когда можно спокойно подтянуть то, что немного просело, и не перегружать ребенка. В каникулы хорошо закреплять уже разобранное: закрепляется пройденная грамматика, расширяется словарь и добавляются темы, которых не было в школе.

Если за лето ребенок походил в занятия, то каникулы - не время для новой программы, а короткая поддержка темпа. Если не походил, каникулы - хорошее время для спокойного старта без спешки.

Как понять, что ребенок готов к школе

• понимает инструкцию учителя на слух;
• читает простой текст без догадок по каждому слову;
• знает базовые времена и умеет их применять;
• может сказать несколько фраз о себе без долгой паузы;
• не боится отвечать у доски так сильно, как боялся летом.

В STEP UP перед началом учебного года мы не нагружаем ребенка новой программой. Мы смотрим, что осталось от базы, и закрепляем это в спокойном темпе, а родителям объясняем, на что обратить внимание в школе.